Huelga Educación: crónica concentración CGT y evaluación autoridades educativas

El jueves 9 de mayo CGT participó en la convocatoria de huelga general en educación para luchar contra los recortes educativos y exigir la retirada de la LOMCE. Fue una huelga de carácter histórico, puesto que afectó a todos los niveles educativos y a toda la comunidad educativa: personal docente y no docente de todas las administraciones educativas y de centros públicos y sostenidos con fondos públicos. Además el alumnado y los padres y las madres también convocaron esta huelga.

A las 11:00 desde CGT convocamos a la comunidad educativa a una concentración ante la Dirección Provincial de Educación para realizar una sesión de evaluación de competencias básicas a las autoridades educativas: las mismas competencias que se exigen al alumnado de Secundaria. En esta evaluación se pudo comprobar que ni el ministro Wert, ni el consejero de educación Mateos ni el director provincial de educación de Burgos, Santillana, alcanzaron el nivel de competencia necesario e imprescindible para superar la ESO y mucho menos para llevar a cabo las labores de organización y gestión que tienen encomendadas. En esta sesión de evaluación participaron más de 100 personas, entre personal docente y no docente, familias, estudiantes y ciudadanía.

Los resultados de la evaluación fueron los siguientes:

1.- Nivel de competencia en comunicación lingüística: Deficitario

Observaciones: Deberían hacer un curso de iniciación al diálogo y al respeto

2.- Nivel de competencia matemática: Deficitario

Observaciones: Maquillan resultados. No se ajustan a la dotación económica realista

3.- Nivel de competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Deficitario

Observaciones: No tienen contacto con el mundo real. Viven en su mundo ideológico neocon promoviendo una educación elitista y segregadora.

4.- Nivel de competencia artística y cultural: Deficitario

Observaciones: No valoran la cultura ni el arte. No quieren alumnado creativo, sino trabajadores sumisos, competitivos y baratos.

5.- Nivel de competencia digital y en tratamiento de la información: Deficitario

Observaciones: Recortan recursos para TIC y nos llevan a la cola en investigación

6.- Nivel de competencia social y ciudadana: Deficitario

Observaciones: Pretenden eliminar cualquier atisbo de democracia y participación en los centros educativos

7.- Nivel de competencia para aprender a aprender: Deficitario

Observaciones: Identifican conocimiento con resultados de reválidas. Confunden educación con carrera de obstáculos

8.- Nivel de competencia emocional: Deficitario

Observaciones: No reconocen sus errores ni admiten críticas. Su inteligencia emocional es la de un toro de lidia.

El Consejo Orientador dado por esta Junta de Evaluación fue el siguiente: "No queremos ni siquiera que repitan curso. Que se vayan para Alemania y que retiren antes la LOMCE".

Al final de la concentración se hizo entrega de una carta dirigida al Director Provincial, al Consejero de Educación y al ministro Wert, en nombre de la Plataforma Escuela Pública, Laica y Gratuita de Burgos, en la que se exigía la retirada del anteproyecto de la LOMCE y el final de la política de recortes que están desmantelando y privatizando la educación, un derecho básico de todas y de todos.

Finalmente, las personas concentradas se trasladaron a la Plaza del Cid para unirse a la manifestación de la mañana convocada por "Estudiantes en Lucha", en la que participaron al menos unas 1500 personas.