Arrancan las X Jornadas de Educación con una charla de Jorge Riechmann

Este martes 1 de abril la Sección de Enseñanza de CGT inaugurará sus décimas jornadas de educación tituladas “Desconectar para reconectarnos (La trampa de la digitalización)” con una charla impartida por Jorge Riechmann, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, filósofo y poeta.

Jorge Riechmann

En su charla, "Comunicación a través de algoritmos y crisis ecológico- social”, el autor hablará de la necesidad de reflexionar sobre el control que un pequeño grupo de grandes corporaciones ejerce sobre la población mundial mediante la tecnología digital y del deber de cuestionar a fondo el capitalismo digital sin que ello atraiga de inmediato la acusación de “tecnofobia”. Este acto comenzará a las 19 horas.

Las jornadas continuarán el jueves 3 de abril a las 19 horas con la charla “El asalto de la Big Tech a la educación: convertir los centros educativos en macrogranjas de datos”, a cargo de Enrique Javier Díez Gutiérrez, profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de León, investigador y autor de múltiples publicaciones.

El ponente nos instará a repensar la relación que la educación pública debe mantener con los medios digitales y la importancia de proteger los datos de la comunidad educativa. Es necesario construir una nueva relación con la tecnología al estricto servicio del interés común y educativo.

Concluirán estas jornadas el miércoles 9 de abril a las 18 horas con la proyección del documental "El Dilema de las Redes" y el debate posterior, con la presencia de Noelia Muelas Renilla, miembro del colectivo "Adolescencia Libre de Móviles" de Valladolid.

Este movimiento ha logrado despertar en Burgos un gran interés, con la adhesión masiva de cientos de personas a su canal de whatsapp local.

Tras la proyección se invitará a realizar una reflexión colectiva acerca del impacto del uso de los móviles entre los adolescentes.

Todos los actos se celebrarán en el Salón de actos del edificio de sindicatos, situado en la calle Calera 12.
Con estas jornadas la Sección de Enseñanza de CGT busca promover la reflexión sobre el impacto de la digitalización en la educación y fomentar un modelo pedagógico que priorice el bienestar del alumnado frente a los intereses económicos del lobby digital.